Гульзамина Гарипова отдала полжизни детям с особенностями

Гульзамина Низамутдиновна—ровесница Победы: родилась 1 июня 1945 года в многодетной семье родителей-блокадников, где воспитывались шестеро детей. Осознанно выбрала Бирский педагогический институт. Несколько лет преподавала русский язык и литературу в сельских школах.

С 1982 года влилась в коллектив Бирской речевой школы-интерната (сегодня она называется коррекционной, прим.ред.) учителем-логопедом, для чего заочно окончила дефектологический факультет Свердловского педуниверситета. С 2013 по 2022 годы работала там же воспитателем, уже будучи на пенсии, имея в активе знак «Отличник просвещения СССР», «Победитель социалистического соревнования», Почетную грамоту министерства просвещения БАССР, множество благодарственных писем.

Гульзамина Низамутдиновна—удивительно собранный, трудолюбивый, инициативный, грамотный и разносторонне одаренный профессионал своего дела. За время работы в школе она выступила руководителем авторского коллектива и автором-составителем более 60 книг, учебных пособий по экологическому, духовно-нравственному, патриотическому воспитанию учащихся.

С уважением Г.Н.Гарипова вспоминает прежних руководителей школы-интерната Маниха Тимирьяновича Гарданова, Юрия Александровича Чувашова.

--Директор Ирина Фагимовна Токарева превратила наш второй дом в цветущий, благоухающий сад для детей и научную лабораторию-- для учителей и воспитателей,--признается Гульзамина Низамутдиновна.--Для меня она мудрый советчик, терпеливый наставник, суровый эксперт. Счастлива, что много лет трудилась в коллективе единомышленников. Особо хочу поблагодарить Илюзу Галеевну Сафину, Людмилу Ивановну Паскидову, Владимира Васильевича Ухова. С восхищением вспоминаю Раису Георгиевну Касьянову, Ларису Геральдовну Белову. Они были для меня «золотыми лучиками» в тяжелой работе логопеда.

После тяжелой болезни и ухода мужа Марселя Исмагиловича опорой и поддержкой для Гульзамины Низамутдиновны являются ее семья, родные. Дочь Гулиса—эпилептолог, невролог, остеопат, врач функциональной диагностики, кандидат медицинских наук. Она доктор с большой буквы: без остатка отдает себя пациентам.

Радуют бабушку три внучки. Старшая Ляйсан живет и трудится в Италии. Средняя Римма работает на севере, воспитывает двоих детей—любимых правнуков Г.Н.Гариповой. Младшенькая Софья учится в Башкирском госмедуниверситете.

А еще Гульзамина Низамутдиновна—мама настоящего героя. Ее сын—участник специальной военной операции. Сейчас проходит лечение после ранения в одном из госпиталей России. Сноха Ирина—медсестра республиканского центра по профилактике и борьбе со СПИДом и инфекционными заболеваниями—награждена знаком «Отличник здравоохранения РБ». Брат Г.Н.Гариповой также воюет на передовой. Недавно получил краткосрочный отпуск, и снова--«за ленточку».

Несмотря на то, что ее родственники живут далеко, Гульзамина Низамутдиновна не чувствует себя одинокой в большом доме. Ей помогают волонтеры объединения клубов «Космос» и Бирского филиала УУНиТ.

--Под руководством специалиста Алексея Токарева ребята помогли убрать снег, сложили в поленницу дрова, покрасили забор,--рассказывает Гульзамина Низамутдиновна.--Алексей Константинович напоминает русского богатыря Илью Муромца. Он не только возглавляет команду, но и сам активно трудится. Не оставляют меня своей заботой дорогие соседи Светлана и Владимир Косолаповы. Не забывают коллеги из коррекционной школы-интерната, родители и выпускники, которым помогла преодолеть дефекты речи, дала знания. А это дорогого стоит.

Мнение

Альфира ИСКАНДАРОВА,

--председатель первичной ветеранской организации коррекционной школы-интерната:

--Гульзамина Низамутдиновна—настоящий маяк в педагогике, наставник молодых кадров. Сегодня ее методические и дидактические материалы, основанные на 40-летнем педагогическом опыте и обширной практике, составляют золотой фонд специализированной литературы для логопедов и дефектологов учреждения, родителей и учащихся.

Фото Степана Чиглинцева

Гульзамина Низамутдиновна Гарипова любуется елями, которые напоминают ей о дорогом супруге Марселе Исмагиловиче.