Увеличение парка техники напрямую влияет на качество подготовки специалистов. Теперь одновременно больше студентов могут работать над ресурсоёмкими творческими задачами от монтажа видео до разработки интерактивных карт культурных событий и оформления афиш. Это особенно важно в условиях, когда цифровые навыки становятся обязательным элементом профессионального профиля культработника.
«Раньше приходилось подстраиваться под расписание и делить рабочее время с одногруппниками, а сейчас я могу спокойно монтировать видео, пробовать разные варианты оформления и сразу получать обратную связь от преподавателя. Это экономит время и помогает лучше раскрыть идею проекта», — отметила студентка Мария Порошина.
Новые компьютеры, это не просто дополнительные рабочие места, а инструмент для формирования актуальных компетенций. Освоив цифровые сервисы ещё на этапе обучения, выпускники смогут сразу применять эти навыки в учреждениях культуры, делая культурные проекты более современными и доступными для широкой аудитории.