--Светлана Семеновна, вы для наших читателей человек новый. Расскажите, как оказались в наших краях?
--Муж мечтал переехать на родину в Бирск, поработать здесь врачом (он был очень хорошим травматологом). Я его поддержала. Но переехать окончательно не успел. Ушел от нас 3 сентября 2023 года, когда мы приехали на выходные. Похоронен в Бирске. С того дня живу в селе Старобурново. Судьба распорядилась таким образом, что работаю в медфармколледже, который окончил муж, когда учебное заведение было еще в статусе медучилища.
Сама я родом из Стерлитамакского района. Окончила Башкирский медицинский институт по педиатрии, магистратуру по педагогике в Башкирском педагогическом университете имени Акмуллы, прошла переподготовку по специальностям «психологическое консультирование» и «менеджмент в образовании». Работала врачом-педиатром, преподавателем в вузах, учителем в школе.
--Как начали слагать рифмы? Помните свои первые стихи?
--В сельской школе, которую я заканчивала, была традиция: выпускной класс готовил на 9 Мая концерт для ветеранов. Я два месяца посещала участников войны, беседовала с ними и их родственниками. А потом написала сценарий мероприятия. Педагоги и школьники поддержали, и у нас получилось трогательное торжество в стиле популярной тогда передачи «От всей души». Первые стихотворения не помню. Их было немного, из написанного мало что сохранилось.
--Почему вас привлекла именно поэзия?
--Проза тоже есть. Пишу рассказы. Скорее не для самовыражения, а для самоосознания.
--Как рождаются ваши стихи? Что вдохновляет? Какие темы затрагивают?
--Осмысливаю то, что находит отклик в моей душе, и тогда строки (проза или рифма) ложатся на бумагу сами собой, стоит лишь взять блокнот и ручку. Перечитываю, тестируя в роли читателя. Мыслей много, но записываю не всегда. Вдохновляют жизнь, жизненные ситуации, даже небо. Взгляд на него рождает самые светлые и глубокие мысли.
Пишу о том, что волнует меня, и о тех, кто мне близок. О том, что мир--зеркало, отражающее наше отношение к жизни. О том, что счастье--категория внутренняя, и внешние его атрибуты не рождают искомого состояния, а скорее являются следствием обретения этого состояния внутри себя.
--Какие поэты повлияли на ваше творчество?
--Скорее говорила бы о произведениях, так как не берусь утверждать, что глубоко познала внутренний мир поэтов и писателей, чьи произведения откликаются в душе и рождают чувство сопричастности. Трагедии и сонеты Шекспира и древние японские хокку для меня--о смысле жизни, рубаи Омара Хайяма--об отношениях с собой и с миром, сказки Александра Пушкина--о глубинных истоках меня настоящей, «Клятва сыновей» Расула Гамзатова--о моей персональной ответственности за настоящее и будущее моего рода и моего народа. Есть очень много хороших произведений.
--Ваш сборник вышел под названием «Мысли простого человека». Почему именно так?
--Это действительно мои мысли. А я простой человек со своими взлетами и падениями, глубиной и поверхностностью. Я родилась и выросла в деревне. Не делю людей на уборщиц и министров, вообще их не делю. Для меня важно лишь то, хочу и могу ли я в моменте общаться с конкретным человеком по конкретному вопросу. Каждый человек, независимо от статуса и происхождения--лишь песчинка в масштабах вселенной. Осознание того, что не все в этой жизни зависит от наших амбиций, смиряет и помогает смотреть на мир и людей проще. В то же время каждый человек--уникальная Вселенная сам по себе. И в этом я также похожа на всех остальных жителей Земли.
--Вы часто общаетесь с подрастающим поколением. На ваш взгляд, какая она, современная молодежь?
--Молодые люди сегодня разные, как и раньше, и как будет всегда. Также, как и десятки лет тому назад, хотят быть счастливыми. В моем окружении много интересных юношей и девушек, имеющих свои ценности. Столько радости и вдохновения испытываю, когда вижу в них глубину и цельность. Есть, конечно, тенденции времени, которые нельзя игнорировать. Но пока вижу в каждом человеке (в том числе, в себе) личность, я стараюсь не позволять себе слишком широкие обобщения, считая всю молодежь одинаковой в своих характерологических проявлениях и устремлениях.
--Что привлекает вас в образовательном процессе?
--Ответственность за будущее и понимание того, что мне есть что сказать и кому сказать. Реалии времени показывают, что посредственность не выдержит конкуренции с искусственным интеллектом. Востребованными будут те, кто имеет привычку мыслить, видеть шире своей профессиональной ниши. И главная задача педагога сейчас (да и всегда)-- научить думать, задавать вопросы, искать ответы на них. Владеть только предметным уровнем профессионализма сейчас не достаточно. Широкая доступность информации обесценивает простую передачу знаний. Важно научить учеников различать источники информации, выстраивать межпредметные связи с самыми разными областями науки и жизни. Высший уровень педагогического мастерства в моем понимании--владение метапредметным уровнем, когда в результате взаимодействия ученика и учителя происходит взрастание личности. Не всегда этот процесс проходит просто и легко. Самой большой наградой для учителя считаю рост его учеников.
--Ваши живописные работы также производят большое впечатление. Что значит для вас это увлечение?
--Это возможность посмотреть на мир через другие фильтры восприятия. Рисую акрилом, гуашью, фактурные картины. Но это тоже происходит редко. Сюжеты--то, что в моменте хочется высказать в цвете. Иногда просто нужно переключиться.
--Среди родных были поэты, художники?
--Папа, проработавший всю жизнь шофером, а потом зоотехником в колхозе, писал стихи, играл на гармошке, балалайке, знал корейский язык. Мама рисовала, вышивала картины, шила костюмы к праздникам. Так что генетически эти увлечения во мне уже заложены.
--Как близкие относятся к вашему творчеству?
--Я не навязываю его своим родным. Сыновья, дочь читают мои стихи и рады тому, что вышел мой сборник, есть он и в их библиотеке.
--Поделитесь дальнейшими планами, мечтами?
--В моей картине мира нет разделения между жизнью и творчеством. Сама жизнь--процесс творческий, это неотъемлемый компонент любого дела, любого начинания. Когда душевный порыв соединяется с целесообразностью и чьей-либо потребностью, возникает красота, согревающая теплом. Когда профессионализм вдохновляется творчеством, рождается мастерство, меняющее мир к лучшему. В единстве творчества и повседневности проявляется сама жизнь. Так что в моих планах--жить.
Беседовала Ольга ПЛАТОНОВА.
Фото Степана Чиглинцева
***
Нескладен стих мой, рифма неуклюжа.
эксперты скажут: «Так писать нельзя».
Слова просты, как отраженье в лужах,
Но все ж читают их мои друзья.
Кому-то нравятся, кого-то, может, ранят,
А в ком-то смыслы пробуждают вновь,
ЦелЯт порой от разочарований,
А в ком-то будят спящую любовью.
Не подходя под строгие шаблоны,
Ломая все поэзии каноны,
Пока огонь течет в моей крови,
Я просто говорю: «Люби! Твори! Живи!»
***
Когда минует много зим и лет,
Придет пора, и спросит тебя жизнь:
--Какой оставил за собою след?
Что скажешь ты? В чем будет твой ответ?
Чем оправдаешь данные судьбой
Бесценные минуты и года?
Как сможешь, не солгавши пред собой
И перед Богом, объяснить тогда?
Какие ценности в копилку ты сложил?
Что станет с ними, когда ты уйдешь?
Дела какие в жизни совершил?
Каким путем и для чего идешь?
Задай вопросы важные себе:
Готов ли так же, как и прежде, жить?
И кто тебя продолжит на Земле?
И научился ли счастливым быть?
Старый альбом
Сижу, как зачарована, нашедши
Давно забытый старенький альбом.
В нем кадры детства, юности ушедшей,
Еще живые папа с мамой в нем.
Вот класс, друзья, а тут на море с братом.
А этих лиц уже не узнаю.
Тут боль проникла в каждый тела атом,
А тут--от счастья плачу и пою!
В который раз подряд уже листаю,
С волнением страницы теребя.
Как будто жду, как будто вспоминаю
Я настоящую (ту самую!) себя…
***
Далекий и близкий,
Чужой и родной,
И лживый, и чистый,
В грехах и святой.
Одно лишь в тебе
Неизменно, родимый--
Моей ты любовью
Хранимый, любимый.