Наталья НИКОЛАЕВА,
учитель Старобазановской школы:
--Мы, педагоги, считаем, что полная отмена домашних заданий приведет к тому, что изученный материал останется незакрепленным. Самостоятельная работа ученика будет упущена.
Илья САПЕГИН,
шестиклассник средней школы №1:
--Я только за! Пусть лишний урок добавят, но большой объем на дом не задают. Конечно, полностью от домашки отказываться не надо: важно повторить пройденный в школе материал, чтобы запомнить.
Татьяна УСАЕВА,
менеджер по рекламе БИЦа, мама двух школьников:
--Не вижу на данный момент проблемы в количестве проверочных работ. Они являются показателем усвоения пройденной темы, могут помочь выявить пробелы в знаниях и устранить их в короткие сроки.
Время на подготовку домашнего задания в разы увеличивается в среднем и старшем звене по сравнению с начальными классами. Здесь порой встречается «перегруз» в домашке. Особенно если задано много творческих проектов, рефератов, сочинений. Думаю, грамотно составленное расписание уроков, где в один день не будет стоять сразу несколько основных уроков, помогло бы. Но и сам объем заданий на дом должен быть адекватным.
Ребенку не следует оставлять выполнение домашнего задания на потом, особенно того, которое потребует больше времени: стихов, докладов, лабораторных работ. Но это вопрос самодисциплины школьника.
Фото: КШИ