Выпускники Бирского пединститута встретились спустя 55 лет

ИНСТИТУТ

Первокурсников-1965 Бирск встретил дружелюбно, но скромно. Мало асфальта, один кинотеатр, один клуб, одно кафе, один ресторан… Не разгуляешься. Но главное институт! И мы-- студенты. Статусно! Забыта дрожь вступительных экзаменов, бегом на факультет. Литфак располагался на улице Фрунзе, во дворе, в небольшом двухэтажном доме. Учебных аудиторий не хватало, занятия проводились еще в зданиях инфака: на французском отделении (дом Чиркова) и на английском (дом Морозовой). Мы весело бегали от корпуса к корпусу, благо все рядом. Иногда, на старших курсах чаще, нас манила «Аврора», фильмы смотрели без разбора, это было главное развлечение. Учебные аудитории в наше время не блистали красотами, но нам нравились. Было уютно, тепло, светло, даже комфортно.

Спустя более полувека город и институт встретили нас радушно. Бирск чистый, солнечный порадовал обновленными площадью, храмами, Соколком. В институте (теперь универ) все другое: красивые аудитории, техническая оснащенность, современная мебель… Нас пригласил директор В.В.Ганеев, рассказал о жизни и перспективах вуза. На факультет нас сопровождала декан О.В.Лысова. Мы посидели на студенческих скамьях, погуляли по коридорам, рассматривали стенды, фотографии. А на нас с портретов смотрели великие А.Пушкин, М.Лермонтов, Л.Толстой. Не порвалась связь времен.

Свою историю Бирский вуз ведет с 1939 года. В этом году ему 85. Но это лишь число лет. А возраст? Каждую осень вуз приветливо открывает двери юным первокурсникам. Может, это и есть истинный возраст--неизменное восемнадцатилетие.

УЧЕБА

Наверное, было хорошо, что город не отвлекал нас от занятий. Учились мы на совесть, со вкусом и азартом. Это миф, что на филологическом легко учиться. В авоськах и сетках мы перетаскали из библиотеки сотни килограммов книг, перечитали тысячи страниц, перелистали десятки толстенных словарей, выучили наизусть немало стихотворений, а уж сколько написали диктантов. Мировая и отечественная литературная и языковая культура давались нелегко. На первом курсе запнулись за античку. Красиво звучат имена Посейдон и Деметра, Афродита и Гермес, но кто из них боги, титаны, титаниды, поди--упомни. Осилить «Илиаду» и «Одиссею» Гомера, все равно, что осилить сопромат. Горько плакала Таня К., не сумев объяснить причин Троянской войны, да еще и перепутав жен Гектора (Андромаха) и Одиссея (Пенелопа). А переводы со старославянского, а непонятное «Слово о полку Игореве», а орфоэпия: звуки глухие, звонкие, сонорные… Миша Д. заставил веселиться всю группу, объявив преподавателю о пушистых согласных (это он о мягких). Было трудно и весело одновременно. Но занимались без устали. Зубрили, читали, писали конспекты до мозолей. Занимали в читалку очередь в семь утра, лингафонный кабинет не пустовал, шли консультации, пересказывания текстов, диктовки. На первых порах Нина Б. допускала в диктантах до 40 ошибок, на выпуске – лишь 3. Знали и уважали лидеров, помогали слабым. Все по-настоящему. На втором-третьем курсах пошли курсовые, доклады к семинарам, конференциям. Радовалась Рая Б., руководитель похвалил ее доклад о пушкинисте М.Азадовском. Были строгие сессии, хорошая беспощадность преподавателей. Однажды на экзамене по современному русскому языку обнаружилась шпаргалка. Одна! Всю группу обязали пересдать экзамен. Пересдали безропотно, даже отличники. В институте мы учились искусству чтения, учились культуре художественного восприятия, нам внушали, что безграмотность постыдна. Нас учили компетентности, готовили к личностному диалогу с жизнью. Студентов серьезно приучали к профессиональной ответственности. К финалу вышли не все, но вышли крепкими, качественно подготовленными к работе учителями-словесниками. На встрече через 55 лет выяснилось, что многие остались в профессии, не изменили школе, что базовые знания, полученные в институте, оказались прочными.

ПРЕПОДАВАТЕЛИ

Ректором БГПИ в 1960-е был умелый организатор К.Ш.Ахияров, его мы видели редко. А  тех, кто с нами работал, обожали. Было за что: профессионально грамотные, доброжелательные, справедливые. Теорию литературы нам читал импозантный И.А.Зотов. Добродушный, улыбчивый В.И.Адамов посвящал нас в античную культуру, журил за бестолковость. Н.В.Шачкова, Н.Д.Топов, Г.И.Хильманович вводили в историю языка. Труднейшие курсы, формулы, символы, знаки, научные школы. Но мы преодолели старославянский, историческую грамматику, введение в языкознание. Колоритный, ученик самого Н.Гудзия, И.П.Дмитраков был специалистом по фольклору и древней литературе. Боялись его жутко. Элегантный Р.Б Имамутдинов читал нам XIX век, мы узнавали Пушкина, учились понимать Гончарова и Тургенева. Любимцем факультета был В.Г Охитин, он преподавал литературу ХХ века. Знающий, подвижный, проницательный, он заряжал нас исследовательской энергией, охотой к чтению. Аристократичный Г.М.Цвайг увлек нас зарубежной литературой. Веселая, с ямочками на щечках Ф.Д.Косихина разъясняла нам диалекты, прививала любовь к родному языку. П.И.Глушков, А.Ф.Хужина, З.П.Петрова, А.Р.Равилова учили разбираться в теории и практике современного русского языка. М.К. Баженова писала с нами диктанты. Знали мы и корифеев факультета--легендарную А.М.Кропачеву и требовательную С.Я.Янгирову. Непрофильные преподаватели нам тоже нравились--В.В.Рылов, В.А.Пархомов, А.А.Гареев, Х.Г.Гофман. На выпускном курсе к нам пришел молодой, энергичный, красивый Р.К.Амиров. Влюбленный в поэзию, он стал руководителем поэтического кружка, организовал выпуск газеты, позднее вместе с В.К.Котельниковым ни сделали для института картинную галерею. Студенты придумали для Р.К.Амирова позывной «Прометей». Мы до сих пор уверены, что наши преподы самые лучшие. Великая им благодарность! На нынешнюю встречу пришли Г.И.Хильманович, В.К.Котельников, Р.К.Амиров. Как же рады мы были их видеть в здравии, уме, памяти. Учителя! Нет.  Учители!

После занятий

Наши студенческие годы включали поездки на колхозные поля, стройотряды, пионерскую практику, КВНы, диспуты и встречи, песни и танцы, свадьбы… Общежитие-- мечта каждого студента – предоставлялось только хорошо успевающим. На первом-втором курсах общежитие «Соколок» еще строилось. Жили на улице Фрунзе в казарменных комнатах человек по 15 и больше с разных факультетов. Появление своего общежития, пусть без комфорта и удобств, было большим праздником. Здесь готовились к занятиям, обсуждали новости, шили, вязали, жарили картошку, а еще дружили, любили, делились секретами, взрослели. Здесь формировалась бытовая культура, составлялись семейные пары. У моих одногруппников Веры и Адипа М. здесь родилась Светка. Сколько судеб состоялось на «Соколке», сколько было смеха и слез, радостей и горя, взлетов и падений. Общага, для тех, кто в ней жил,--ностальгия по молодости, надеждам, мечтам.

И в 1960-е годы Соколок был местом отдыха и гуляний. Увидев сегодняшний Соколок, мои однокурсники не поверили глазам. Вместо беспорядочно заросшего, слегка запущенного бирского угла – сказочно красивое, современное, ухоженное пространство. А уж перспектива--дух захватывает от видов Забелья! Встреча с Бирском-2024 впечатлила настолько, что и новых встреч захотелось, и, как сказала Мавлида С., мы помолодели на 55 лет.

P.S. Этим летом моих сокурсников Бирск очаровал, изменился очень к лучшему, помолодел. Восхищенные новизной, почти неузнаваемостью, мы все равно видели его прежним, нашим студенческим местом открытого общения. Бирский институт--пароль для своих, он сформировал нас личностно, стал нашим незабываемым духовным отечеством. Встреча-55 аукнулась юностью и показала, что «… сердце по-старому бьется, как билось в далекие дни» (Сергей Есенин).